Atividade não presencial - Semana 17 - Profª. Maria Inês

Turno Integral

ANIVERSÁRIO DE DOIS IRMÃOS

  Essa semana dia 10 de setembro, comemoramos o aniversário do nosso município, DOIS IRMÃOS, completando 61 anos de emancipação, de história, desenvolvimento e progresso. Por isso desafio vocês a criarem um cartão criativo com uma mensagem, com ilustrações, imagens sobre nossa cidade. Sejam criativos e usem materiais que vocês tiverem em casa. Não esqueçam de fotografar e me enviar por email: maria.marmitt@edu.doisirmaos.rs.gov.br ou para o WhatsApp da escola.

  Deixo também dois links de vídeos sobre nosso município:

Atividade não presencial - Profª. Maria Inês

Turno Integral

SE DIVERTINDO COM AS PARLENDAS FOLCLÓRICAS

  As parlendas folclóricas fazem parte da tradição cultural brasileira, São versos infantis, recitados em brincadeiras de crianças. Através de seus versos fáceis, as parlendas podem ser usadas para melhorar o relacionamento entre as crianças, como forma de ensino da linguagem ou apenas por diversão. Nessa atividade, você família, vão se dividir em dois grupos e também irão precisar de uma corda para brincar de pular. Enquanto dois trilham a corda, outro pula no centro. Todos cantam juntos parlendas conhecidas para estimular e ditar o ritmo dos pulos. Algumas parlendas:

A) 

“Um homem estranho bateu na minha porta e eu abri

Senhoras e senhores ponham a mão no chão

Senhoras e senhores pulam de um pé só

Senhoras e senhores deem uma pirueta

E vá pro olho da rua.”

B)

“Na casa da tia

Corre cipó

Na casa da avó

Lencinho na mão

Caiu no chão

Moço bonito

Do meu coração.”

C)

“Qual é o nome do seu amigo?

A, B, C, D...”

Atividade não presencial - Semana 14 - Profª. Maria Inês

 Turno Integral

FOLCLORE

  Esse mês, dia 22, comemoramos também o folclore. Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo. Diversas brincadeiras fazem parte do folclore. Uma delas é o CHICOTINHO QUEIMADO, que é uma brincadeira de rua antiga. Trabalha a agilidade e a percepção, desafiando aos participantes a não desistiram até que encontrem o que buscam. Todos da família se sentam em uma roda. Escolhe-se uma para ficar do lado de fora. Todos os demais cantam a canção:

Chicotinho queimado

Vale dois cruzados

Quem olhar para trás

Toma chicotada

  Enquanto cantam, a que está do lado de fora da roda esconde um graveto ou um galho de árvore atrás de alguém, sem que as demais se deem conta. Quando alguém da roda se dá conta, ela se levanta e corre atrás daquela que escondeu o graveto. A pessoa que antes tinha o graveto deve conseguir correr e se sentir no lugar daquela atrás de quem o objeto foi escondido. Se for ágil, a outra fica em seu lugar.

Atividade não presencial - Semana 13 - Profª. Maria Inês

Turno Integral

CUIDADO PARA NÃO CAIR

  Para essa tarefa você irá encher dois balões, fichas onde deverão escrever um número de 0 a 30 e em outras uma letra em cada ficha, incluindo todo alfabeto. Também precisa de uma caixa. Essa brincadeira começa jogando com os balões sem deixá-los cair. Mas enquanto você está brincando e cuidando para que os balões não caiam deverá resolver as tarefas abaixo:

1º) Continuar com os balões no alto e tentar pegar e colocar na caixa todas as letras que fazem parte do seu nome. Conseguiu? Muito bem! Descanse um pouco e confira a tarefa.

2º) Agora volte a jogar os balões para cima e tente procurar somente os números pares, colocando-os na caixa.

3º) Após junte os números ímpares

4º) Somente junte as vogais A E I O U e coloque na caixa

5º) Somente consoantes (que são o restante das letras do alfabeto)

6º) As letras do nome da sua escola

OBS: Essa tarefa será realizada individualmente controlando o tempo que usou para realizar cada tarefa.

Atividade não presencial - Semana 12 - Profª. Maria Inês

Turno Integral

USANDO SUA CRIATIVIDADE

  Atividades, jogos e brincadeiras auxiliam no desenvolvimento do equilíbrio, coordenação motora, lateralidade, atenção, percepção visual, criatividade e imaginação! Então essa semana você junto com sua família irá criar uma brincadeira ou jogo para poder brincar e jogar em família. Ah! Você deverá fotografar ou filmar e me enviar por email:

maria.marmitt@edu.doisirmaos.rs.gov.br

Atividade não presencial - Semana 11 - Profª. Maria Inês

 Turno Integral

RESOLVENDO TAREFAS ATRAVÉS DA CORRIDA DAS FORMAS

  Primeiramente, você irá utilizar o papel que tiver em casa e recortar 10 círculos, 10 triângulos, 10 quadrados e 10 retângulos. Confeccionar também dois dados ou se tiver dadinhos prontos poderá utilizar. Num terá os números de 1 a 6 e no outro você colocará uma forma geométrica em cada lado do dado e, também aproveitar os conteúdos estudados, onde em pequenos papéis irá escrever algumas tarefas a serem realizadas. Para iniciar o jogo você irá jogar os dois dados juntos. Por exemplo: o dado caiu no triângulo e no 2. Logo quem estiver no triângulo irá pular 2 casas, mas deverá responder a tarefa que estiver na segunda casa. Se acertar permanecerá ali e se errar deverá retornar ao início. Ganha a brincadeira quem chegar ao final e responder corretamente as tarefas.

Aula não presencial - Semana 9 - Profª. Maria Inês

Turno Integral

  Através do brincar também se aprende. Então trouxe para vocês uma brincadeira que tanto envolve adição + como multiplicação X.Para essa brincadeira você vai usar uma caixa de ovos de papelão e pintar cada espaço com uma cor diferente. exemplo: vermelho, verde, azul, amarelo, branco e preto. Se não tiver tinta use canetinhas ou até um pedacinhos de papel colorido e cole dentro.Também usará bolinhas de papel a qual você confeccionará. Cada cor dentro da caixa de ovos terá um valor:

• vermelho= 2
• verde= 3
• azul= 4
• amarelo- 5
• branco= 1
• preto= 6

  Você irá a uma certa distância atirar 20 bolinhas bolinhas de papel na caixa. Após irá ver quantas bolinhas acertou no espaço azul? Por exemplo, se acertou 2 bolinhas e sabendo que a cor azul vale 4, logo irei realizar o seguinte cálculo 2x4=8. Assim marquei 8 pontos. Agora preciso ver quantas acertei da cor vermelha, da verde, da  amarela, da branca e da preta Feito isso, no final, somar todos os resultados, obtendo o total de pontos. Todos na família podem participar.

Professora Maria Inês

Aula não presencial - Semana 8 - Profª. Maria Inês

Turno Integral

Cubo Mágico  Para confeccionar você precisará de dezesseis copos plásticos e papel coloridos. Primeiramente irão recortar alguns círculos e colar  na parte debaixo do copo. Com uma fita crepe faça a marcação no chão ou na mesa. E aí é só jogar. Esse jogo contribui na elaboração de ideias, construção de estratégias e tomada de decisões visando atingir os resultados esperados ou superar os próprios resultados. Você deverá misturar tudo para começar a jogar, deixando um espaço livre em uma das pontas, deverá chegar a enfileirar as cores uma atrás da outra. Ganhará o jogo quem fizer em menos tempo.  Essa atividade também pode ser usado com números, sequência lógica ou até utilizando números pares e ímpares. Então aproveitem e se divirtam.

Dança das cadeiras  Para essa brincadeira você  vai utilizar as cadeiras da sua casa e poderá envolver todos os conteúdos estudados até agora. Convide sua família para participar e selecione também algumas músicas. Embaixo de todas as cadeiras você irá colar uma tarefa que envolverá os conteúdos estudados. Os participantes ficam em pé, rodando e dançando em volta de uma fila de cadeiras enquanto uma música toca. Uma pessoa deve ser responsável por parar a música. Quando isso ocorre,todos devem sentar na cadeira mais próxima. Aquele que não sentar sai do jogo. Quem sair da brincadeira vai tirar uma cadeira da roda  e também deverá realizar a tarefa que está embaixo da mesma. Feito isso, continua até chegar no ganhador que também realizará a sua tarefa. OBS: A quantidade de cadeiras tem que ser sempre um número menor do que a quantidade de pessoas.

Professora Maria Inês